研究说了什么
作者把教育、职业复杂度与晚年认知活动加权为认知储备指数，发现其独立于脑体积预测认知表现。
为什么重要
它把抽象储备变成可测分数，便于在人群与干预中比较「存了多少」。
证据与边界
为建模研究，权重与适用人群待验证。指数非诊断工具。
参考来源
Rentz et al. J Alzheimers Dis. 2010.
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